Iniciada a II Guerra Mundial, embora nos EUA e na Inglaterra a Psicologia científica tivesse uma tradição e formação contínua mais firme que na Alemanha, os psicólogos chamados em números elevados para desempenharem funções nas Forças Armadas aliadas, procederam rapidamente ao estudo dos métodos usados pelos alemães na seleção de graduados (oficiais e sargentos), para resolverem os seus próprios problemas de seleção. Nasceram, assim, as Provas de Grupo ou Provas de Situação, que depois de 1945, foram generalizadas a outros países para a seleção de graduados (Rocha, 1968). Após 1945 e até aos dias de hoje, a seleção em larga escala apoiada numa tecnologia em evolução galopante, seguida do treino e verificação dos resultados práticos, quer no meio militar, quer nas profissões civis, levou a progressos enormes ao nível das técnicas de seleção, que se tornaram progressivamente respeitáveis, embora levassem muitos anos a convencer os cépticos (Plumbley, 1995).